Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe 

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A arte de captar momentos, de registar emoções, de fazer escolhas, de focar o olhar numa determinada parte da realidade, imortalizando-a numa imagem. É, de resto e por isso, uma das poucas coisas que vence a inexorabilidade do tempo, ainda que por instantes breves. 

Por outro lado, a fotografia, enquanto criadora de narrativas, (acon)tece num registo muito peculiar, arrogando-se ao direito de dar luz e cor aos momentos marcantes da nossa vida, permitindo-nos uma revisitação constante, devidamente contextualizada. Cada foto é, na verdade, uma oportunidade de fazer acontecer novamente o já acontecido, numa espiral sem fim de leituras e interpretações que dão sentido aos dias. Também projeta, concomitantemente, a leitura futura da própria realidade, atribuindo-lhe sentidos renovados. A foto, que marca o instante, mistura a contemplação, a surpresa e o entusiamo, ao mesmo tempo que estimula a criatividade sem limites.

Por isso:

• porque se considera uma mais-valia educativa;

• porque desenvolve a competência do olhar;

• porque entusiasma;

• porque é útil;

• porque os alunos de hoje, mais do que nunca, estão (hiper)ligados aos processos da imagem;

• porque a escola é vida e a fotografia capta a vida;

• porque a fotografia faz a cronologia do que vivemos;

• porque há vontade;

• porque os rostos, os olhares, as expressões, os acontecimentos da nossa escola reclamam fazer-se história a cada instante.

 

Ricardo Domingues

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Destinatários: Alunos do 9.º ano e do secundário.

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Funcionamento: Terça-feira das 14h15 às 15h55

 

Objetivos a alcançar:

• Conhecer a câmera digital e aprender a tirar partido das suas potencialidades em modo manual;

• Conhecer os princípios e conceitos básicos da fotografia;

• Transferir e processar ficheiros de imagens em formato RAW;

• Fazer o tratamento digital de imagens.

 

Este projeto adquire particular relevância no desenvolvimento do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória nomeadamente:

• na área de competência informação e comunicação;

• na área do relacionamento interpessoal;

• na área do saber científico técnico e tecnológico;

• na área do raciocínio e resolução de problemas;

• ao nível do pensamento crítico e criativo;

• ao nível da sensibilidade estética e artística;

• ao nível do desenvolvimento pessoal e autonomia;

• ao nível do bem-estar saúde e ambiente

 

Conteúdo a serem abordados ao longo do ano:

• Obturador; abertura do diafragma; sensibilidade do sensor (ISO) & suas relações;

• distância focal;

• Longa exposição; utilização de filtros e tripé;

• Superexposição e subexposição;

• Histograma;

• modos de exposição da Câmera (Manual (M), Prioridade da abertura do diafragma (AV ou A), prioridade do obturador (TV ou S), programa (P);

• Temperatura da cor: luz do dia, equilíbrio de brancos;

• Formatos de imagens digitais (JPEG, RAW);

• Iluminação natural: o sol, hora do dia, o estado do tempo.

• Software de edição de imagens;

 

Atividades:

- Serão ministrados vários módulos de um curso básico de fotografia com recurso a atividades práticas; 

- Desenvolver-se-ão passeios fotográficos temáticos ou de comemoração de datas festivas;

- Arquivar e dar a conhecer as atividades da Escola para preservar a memória e história desta instituição. 

 

Professores responsáveis:  Brigitte Lopez, Pedro Lima e José Gonçalves