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CLUBE DO PENSAR

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Introdução
Objetivos

O QUE É?

Neste espaço reflexivo, as atividades a desenvolver deverão ser um princípio motor do desenvolvimento afetivo, mental, intelectual e social, ou seja, devem fomentar o desenvolvimento integral dos alunos. Desta forma, este laboratório oferecerá os instrumentos adequados (textos, atividades, jogos, entre outros) à exploração do espírito curioso, crítico/ interrogativo, criativo e interventivo face ao mundo envolvente. Favorecerá, também, o desenvolvimento de “habilidades” cognitivas e intelectuais, como a análise conceptual, a interpretação e argumentação, mas ainda atitudes e hábitos, tais como a capacidade de autocorreção (pensar), de escutar, de prestar atenção e de entender o outro, de pedir e dar razões para as ideias defendidas.

Para que tal aconteça, a sala de aula deverá transformar-se numa comunidade dialógica/socrática de investigação, onde os alunos não serão entendidos como tábuas rasas de conhecimento, mas seres potencialmente capazes de pensar por si mesmos, a fim de poderem renovar, criativamente, a sociedade em que vivem.

OBJETIVOS:

• Exercitar a compreensão e expressão orais e escritas;

• Facilitar a criação de uma comunidade de investigação;  

                   

• Potenciar a construção de um pensar próprio e fundamentado;  

            

• Despertar a capacidade de autocorreção, de escuta ativa e de atenção ao outro;  

                            

• Incentivar a formação de um espírito de cidadania interventiva.

 

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

Este laboratório poderá potenciar a aquisição de competências significativas transversais, nomeadamente o exercício da autonomia do pensamento, da escrita e da oralidade, bem como da capacidade argumentativa.

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
Temas para debate
Temas debatidos
Horário
Contatos

Objetivos Gerais 

  • Incentivar o espírito desportivo e de cooperação, contribuindo para o processo formativo dos alunos; 


  • Contribuir para um estilo de vida mais saudável; 

  • Contribuir para combater a indisciplina, e insucesso; 

  • Proporcionar aos alunos atividades desportivas de carácter recreativo/lúdico de formação ou de orientação desportiva; 

  • Fazer respeitar as normas do espírito desportivo, fomentar entre todos os participantes de um clima de boas relações interpessoais e de uma competição leal e fraterna; 

  • Alargara prática desportiva a alunos com necessidades educativas especiais. 

 

Objetivos Específicos 

  • Complementar as atividades curriculares com as atividades desportivas extracurriculares; 

  • Dinamizar a atividade desportiva da escola; 

  • Permitir um maior aperfeiçoamento nas modalidades; 

  • Promover a compreensão da necessidade de cumprimento das regras de segurança de higiene e segurança; 

  • Proporcionar condições para que os alunos se enquadrem em tarefas de organização desportiva; 

  • Fomentar o conhecimento das implicações e benefícios de uma participação regular nas atividades físicas e desportivas escolares. 

Normas
Modalidades
Horarios
Atividades ao longo do ano
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